Conoscenza climatica, atteggiamenti e comportamenti
Questo argomento riguarda l'alfabetizzazione climatica, gli atteggiamenti ambientali, l'impegno civico ambientale, la partecipazione ambientale e il comportamento pro-ambientale.
Un lavoro recente indaga la misurazione della conoscenza del clima, la relazione tra educazione e impegno ambientale attivo e il comportamento ambientale transnazionale della sfera pubblica.
Il lavoro del progetto correlato esamina l'alfabetizzazione climatica e il comportamento rispettoso dell'ambiente tra i giovani in Slovenia e in Europa.
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Progetti e Pubblicazioni
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Branilović, S. & Kirbiš, A. (2026). Environmental issue polarization across democracies: Political orientation, environmental attitudes, and private-sphere pro-environmental behaviour. Journal of Environmental Psychology, 115, 103240.
Risultato principale: Utilizzando i dati ISSP Environment IV (2020-2022), l’orientamento di destra è stato associato a un comportamento meno pro-ambientale nella sfera privata, in parte attraverso atteggiamenti ambientalisti; sia le associazioni dirette che quelle indirette erano più forti nelle democrazie più liberali.
doi.org/10.1016/j.jenvp.2026.103240 Voce completa della pubblicazioneLubej, M. & Kirbiš, A. (2025). Measuring climate knowledge: A systematic review of quantitative studies. iScience.
Risultato principale: Una revisione sistematica di 92 studi ha rilevato che la misurazione della conoscenza del clima è incoerente, soprattutto nel modo in cui le sue dimensioni sono definite, e richiede strumenti standardizzati.
doi.org/10.1016/j.isci.2025.111888Kirbiš, A. (2023). Environmental attitudes among youth: How much do the educational characteristics of parents and young people matter?. Sustainability.
Risultato principale: Tra i giovani sloveni (N=1.508), gli studenti della scuola secondaria generale avevano atteggiamenti ambientali più forti rispetto ai coetanei della scuola professionale, mentre l'istruzione dei genitori ha avuto scarso effetto.
doi.org/10.3390/su151511921Penker, M. & Kirbiš, A. (2025). Education for future? Investigating the role of education in explaining active green engagement: A multilevel moderated mediation analysis. Sustainable Futures.
Risultato principale: In 28 paesi (ISSP, N = 44.100), la disponibilità a pagare per la protezione ambientale ha in parte mediato il collegamento tra educazione e impegno verde, e il percorso è stato più forte nei paesi a bassa corruzione.
doi.org/10.1016/j.sftr.2025.100608Penker, M. & Kirbiš, A. (2026). Extending the civic voluntarism model: A cross-national study of environmental public sphere behavior. Heliyon.
Risultato principale: In 28 paesi (ISSP 2020, N = 44.100), il modello del volontariato civico ha spiegato meglio il comportamento ambientale della sfera pubblica nei paesi ricchi con un'elevata qualità di governo.
doi.org/10.1016/j.heliyon.2025.e44242Domande frequenti
Domande su questo argomento
La conoscenza del clima è misurata in modo coerente tra gli studi?
Una revisione sistematica di 92 studi ha rilevato che la misurazione della conoscenza del clima è incoerente, soprattutto nel modo in cui le sue dimensioni sono definite, e ha richiesto strumenti standardizzati (Lubej, Petraš & Kirbiš, 2025).